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NCPA的核心

使 命


NCPA为学生提供在学业和社会行为上达到卓越表现的学习环境。我校采用英语浸入式教学法,为学生成功完成高等教育做好准备。我们致力于将学生培养成具备高效协商、合作学习、灵活筹划能力及有气节操守的实践者。

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信 念


在NCPA, 我们相信:

1. 家庭是影响学生学业和成长的主要因素。

2. 诚实,信任和尊重是获得成功人际关系的必备条件。

3. 个人的选择和行为必须为自己、社会和环境负责。

4. 学校、家庭、社会团体之间积极、良好的合作关系促成最大化的成就。

5. 在一个充满鼓励、注重培育,安全的学习环境中,所有学生都具备学习的能力。

6. 积极参与学习过程能够加深对学习的理解。

7. 培养独立自主、团结协作和判断性思维是素质教育的基础任务。

8. 对多元化的理解、欣赏和尊重在国际社会中非常重要。

9. 树立目标、设立优先次序是学习成功的先决条件。

10 .在多元化社会中,团结合作才能成就个人成功。

11. 积极参与小区活动是培养学生责任心和爱心的重要环节。

12. 学习是一个终生的活动。

13. 成功的概念是在自律、责任心、正直和尊重差异的基础上发展学生健全的个性。

 

培养目标

 

NCPA通过培养学生的各项潜能,成为21世纪的时代精英。学生通过循序渐进的学习进程,成长为:

协商者:
  处理复杂问题,解决争议
  应对新情况
  通过缜密的思考得出结论

合作者:
  乐于并主动与他人合作,向他人学习
  考虑不同观点,有同理心
  不断质疑从而提升批判性思维与创造性思维

筹划者:
  规划切实可行的短期和长期目标
  确定任务优先次序并做好时间管理
  评估实现目标的进度并根据需要进行调整

实现者:
 学习并寻求改进
 面对困难坚持不懈
 展现学术上和社会行为上的发展和持续进步