校友

Once an NCPAer, Always an NCPAer

毕业生们踏出校门,便成为一群精通双语、具有跨文化交流能力的成年人。为了继续实现学术与社会行为上的卓越表现,毕业生们将开启更高阶段的学习生涯,祝愿你们在以后的岁月里熠熠生辉。你们永远是NCPA大家庭的一份子,有空常回来看看! 
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校友分享

NCPA带给我最大的帮助恰恰是它名字所寄托的精神:Negotiator (谈判者), Collaborator (合作者), Planner (计划者), 和Achiever(达成者)。经历了四年大学生活后的我深深地意识到了这四个词所蕴含的意义。踏上去往地球另一半的征途,我要面对的第一件事就是独立。如果没有像以前一样做好计划、定好步骤,我可能很快就会迷失在那无限的选择里。要学会的第二件事,就是要让别人正确地理解到我的诉求。从前的我并不是会主动要求什么的人,但当我不发声、不争取时,鲜有人会特意问我有何诉求。而当我主动发起“谈判”时,其实我大多时候都能够得到想要的答案。最后一件事,就是我不可能一个人做完所有事情。不管一个人有多出色、有多高的GPA,到最后大概率都是要与他人合作完成任务的。学会合作,学会理解并接受他人的想法和观点,学会在观点时冲突时进行谈判而非一味接受,学会给团队合作定下结构框架和计划。这些都是我四年大学生活里从NCPA精神中细化出来的收获。


许言,2016届毕业生,现就读于杜克大学

在NCPA就读的四年里,我非常幸运地得以在高中遇到一位对我来说十分有启发性的老师(Ms. Carly E. Thomas),并找到一个直到现在也愿意为之努力的领域(环境科学/环保)。Ms. Thomas是一位非常认真细心的老师,当时她的AP环境科学课采取了flipped classroom模式去引导我们主动学习与分享,还让我们分组策划推动全校范围内的环保改变,比如在浴室更换节水花洒、鼓励师生替换减少一次性咖啡杯的使用等等。在AP环境科学课学习到的理念对我生活与学习上的影响是长久的;生活模式上我尽量节约能源,减少一次性消耗品的使用,并希望传播简单的环保理念给身边的亲友们;学习上,现在硕士阶段研究的课题也与气候变暖有关。我想说的是,我所了解的NCPA是一所包容性很强的学校,她和她的教职工总是关爱并重视每一份热忱,尽可能地提供多样化、多学科的教育,从而鼓励学生不断深挖并放大他们的的兴趣爱好。无论起点在哪,在NCPA总是可以没有负担地探索你所好奇的领域;这也是我最怀念NCPA的一点,因为这样的机会在人生的其他阶段常常是不多见的。


许诗宇,2016届毕业生,现就读于康奈尔大学

NCPA是我自我探索的起点。它给了我充分的时间和自由让我去思考我的将来,并支持我向着目标出发。因为我在初中的时候参加过信息学竞赛,所以我一直对计算机充满兴趣,但是没有机会尽兴地探索。来到NCPA后,我利用课余时间探索了计算机科学的方方面面,我甚至创办了一个社团来分享我的经验。也就是在这时候,我开始接触计算机科学的研究,并萌生了读博的想法。尽管我在读的时候还没有AP Computer Science的课,我在课余时间的积累让我通过了考试,使得我顺利地在本科继续学习计算机科学。在NCPA时期的兴趣挖掘让我快速地找到了的研究方向,避开了很多弯路。现在,我已经达成了目标之一,开启了我的博士生涯。我很感激在NCPA的经历,因为它让我看清了自己的路。


蔡广彦,2016届毕业生,现就读于加利福尼亚大学尔湾分校

出国留学对我来说是一次奇妙的经历。我就读于一所多元文化的大学,可以结交世界各地的朋友。一年夏天,我去了另外一个国家,在那里居然偶遇了一个朋友!对我来说,大学生活中最激动人心的部分是与不同背景的人交谈,了解他们的文化,发现我们共同的激情和感受。大学把一群人聚集在一起, 实现他们的雄心壮志。


Betty Luo, Class of 2016, University of Toronto

上大学之前,我从未想过三年后我的未来生活会是什么样子。然而,通过这一年的学习和生活,我开始规划自己的未来,我觉得我终于要成为一个成年人了。作为一名国际学生,我发现远离家人很有挑战性,但这一挑战给了我独立生活和成熟成长的动力。大学的闲暇时刻,我喜欢通过吹萨克斯管来放松自我。谢谢NCPA激发了我对音乐的兴趣和热情。尽管未来可能会有更多的挑战,但我知道我会继续弘扬NCPA的精神!


Julie Ye, Class of 2016, University of British Columbia

出于某些原因,大学拓宽了我作为国际公民的视野。我目前的室友是个韩国人。我们有时讨论和分享对不同关键议题的看法。毫无疑问,我们之间会有一些分歧,但就是这些争论塑造了我的世界观。进入大学后,每个人都被放进了一个有着不同文化和立场的大熔炉里,但这肯定没有什么坏处。只要想一想如何运用你在NCPA学到的技能,你就能找到行之有效的解决方法!


Zero Lin, Class of 2017, Syracuse University

我一直想在大学里继续演奏音乐。幸运的是,我成为SMU游行乐队的一员。游行乐队的演奏对我来说是一次特别的经历。乐队里包括我在内也只有两名中国学生,从中我结交了许多美国朋友,并有更多的机会了解当地文化。如果NCPA不提供音乐课,我现在就不会在这里。我无法想象没有游行乐队的大学生活。


Cathy Liu, Class of 2017, Southern Methodist University (SMU)

在NCPA的四年参加了很多各种各样的活动,虽然说这些活动并不一定直接和未来的专业挂钩(因为现在仍然处于explore的阶段),但是在NCPA的经历让我学会了不害怕尝试的这样一个让我不论未来在哪个行业都能受益终身的道理也非。非常感谢NCPA提供了这样一个鼓励创新、鼓励犯错的开明的环境。NCPA就像是一个小社会一样,为我们毕业后真正踏入大学和社会铺了一条很好的路。在学习方面,NCPA的全英文教学和ap课程也为大学的学习生活打下了坚实的基础,在NCPA和老师的相处之中也让我养成了不懂就问的好习惯,因为在大学中,课堂参与和教授沟通以及主动去office hour是学习的很大的一部分。无论从哪个角度,NCPA都帮助了我顺利适应大学生活。


张瑞茜,2019届毕业生,现就读于纽约大学

我觉得NCPA的课外活动和课程给我的大学生活给予了我许多帮助。在NCPA的日子里,我和同学们在学生会组织了各种活动,创立了社团,这些经历对于提升个人各方面的能力来讲是特别好的。再一个是NCPA的AP课程设置,我们提供了很多AP课程的选择,这为我大学的学业减轻了许多负担,打下夯实基础。


刘卓一,2019届毕业生,现就读于乔治华盛顿大学

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校友返校日

每年一月前后,我们都会邀请校友重返校园。在这个令人期待的日子里,毕业生们回来看看曾经的校园,与老师和旧友们重聚,共同追溯昔日的难忘时光。毕业生们更是起到了师兄师姐的模范作用,参加分享会,与在读学生及其家长讲述自己的海外学习、生活经历,答疑解惑,提供力所能及的帮助。
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返校实习校友分享

我是陈思蕴,目前就读于巴布森商学院,专业是工商管理,是2020届毕业生。我的实习岗位是市场宣传专员,主要负责NCPA网站更新、公众号更新和校园活动跟进和策划等。在NCPA的四年学习生活让我受益匪浅,很幸运能够回来实习。不一样的角色体验很新鲜!

我是黄欣,是NCPA的第一届学生。从NCPA毕业之后,我本科就读于雪城大学教育系,辅修心理学,今年刚毕业。计划明年去英国的伦敦大学学院读教育心理取得硕士学位。现在我在NCPA的实习岗位是Social Studies的助教,课下协助老师安排课程,课上帮助学生更好地理解学习内容。通过现在的实习我发现NCPA的教学系统变得越来越专业,也更加地系统化。除了教学系统外,NCPA的硬件措施也改善了很多。相信现在的学弟学妹们一定能在学习上和生活上都能有更高的质量。

我叫刘卓一,是NCPA 2019届的毕业生,目前就读于华盛顿特区的乔治华盛顿大学。我在大学主修国际关系和环境研究,辅修俄罗斯语言与文学和院前急救。我的实习岗位是校长助理,主要负责NCPA校内校外的多媒体宣传以及日常校内事物。在NCPA的日子里我交到了许多好朋友,开阔了眼界。时隔一年回到母校,心情十分激动。

我是夏博浩,目前就读于伍斯特学院主修传播学辅修教育学,是NCPA 2017届的毕业生。我的实习岗位是信息技术,主要负责NCPA的网站更新, 处理学生与老师电脑硬件与软件问题。时隔四年再次回到NCPA, 发现学校变的越来越好,由衷为学校的变化感到自豪。

我是邹佩文,目前就读于西北大学卡塔尔校区新闻系,辅修中东研究,是NCPA 2019届的毕业生。我的实习岗位是市场宣传专员,主要负责NCPA的网站更新、公众号更新和毕业生采访以及校园活动跟进和策划等。因为在NCPA度过了很多快乐的时光,所以能回来实习真的很开心。看到学校又升级优化了许多设施,真的很羡慕学弟学妹。

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